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Weihnachtsgebäck: Zimtsterne

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Herausgegeben von in Rezepte zum Ausprobieren ·
Zutaten:
 
  • Eiweiß von drei Eiern,
  • 200g Zucker,
  • 300-400g gemahlene Mandeln,
  • ein Teelöffel Zimt,
  • etwas Puderzucker zum Ausrollen.



Zubereitung:
 
Zunächst das Eiweiß sehr steif schlagen. Den Zucker unter ständigem Weiterschlagen langsam dazugeben. Von der Eimasse drei bis vier Esslöffel abnehmen und zur Seite stellen. Den Hauptteil des Eischnees vorsichtig mit den Mandeln und dem Zimt vermengen. Den Ofen auf 150 Grad vorheizen. Die Arbeitsfläche mit Puderzucker bestreuen und den Teig darauf etwa einen halben Zentimeter dick ausrollen. Sterne ausstechen und mit dem zur Seite gestellten Eischnee bestreichen. Auf einem gefetteten Backblech oder auf Backpapier etwa 15 bis 20 Minuten lang backen.




Perspektiven

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Herausgegeben von in Aphorismen ·




Nichts ist unmöglich

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Herausgegeben von in Aphorismen ·




Unsere Sprache prägt, wie wir denken

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Herausgegeben von in Weltanschauung und Sprache ·
"Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt." Ludwig Wittgenstein

Die Sprache ist die Welt, in der wir leben – mit ihr kommunizieren wir,  tauschen Ideen aus. Sie ist das wichtigste Medium, das unser Leben  bestimmt. Jede Sprache hat ihre eigene Welt(an)sicht. Wenn jemand mehrere Sprachen beherrscht, dann erweitert sich zweifellos auch seine Welt.



Kreativität: Pluralität der Intelligenzen

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Herausgegeben von in Lehrkonzept ·
Im Hinblick auf Professor Howard Garners „Multiple Intelligenzen Theorie (MI)“ ist Intelligenz vielmehr ein vielseitiges Phänomen als nur eine statische Struktur mit nur einer Art von Intelligenz. In seiner Studie identifizierte er unterschiedlich ausgeprägte Arten von Intelligenzen. Darunter Sprachlich-linguistische Intelligenz, Logisch-mathematische Intelligenz, Musikalisch-rhythmische Intelligenz, Bildlich-räumliche Intelligenz, Körperlich-kinästhetische Intelligenz, Naturalistische Intelligenz, Interpersonale Intelligenz und Intrapersonelle Intelligenz. Die Intelligenz jeder Person findet sich in unterschiedlichen Fachkenntnissen in allen dieser Intelligenzen, stärker in einigen und weniger gut entwickelt in anderen. Mit anderen Worten: Jeder Lernende hat die Fähigkeit, alle diese Intelligenzen zu zeigen. Einige Intelligenzen sind bei bestimmten Personen höher entwickelt als andere. Alle Studenten lernen dazu und haben Erfolg. Aber der Weg dahin ist unterschiedlich. Da jedes Individuum mehrere intellektuelle Fähigkeiten besitzt, soll das Lehren speziell auf die Intelligenzen und Bedürfnisse des Einzelnen und/oder der Kleingruppe zugeschnitten werden. Mein Ziel ist es, die Übertragung von Konzepten in Verbindung mit einem multidisziplinären Ansatz zu verienfachern und zu personalisieren.



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